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浅析新课改中中学体育教师应具备的素养

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摘要教育部颁布《体育与健康(7—12年级)课程标准》从课程性质的界定、课程目标的确立、课程结构的改变、课程内容与教学方法的选择、课程资源的开发、课程建设的要求与课程评价的改革等各方面都进行了明确的阐述。随着课改的不断深入,体育课程的教学目标由单纯的"体质健康"

作者张健

机构地区江苏省泰兴市迎幸中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第12期33-33,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词中学体育教师体育与健康教学方法新课程改革三维健康观现代教育技术教育技术能力科研意识自

分类号 G633.96 [文化科学—教育学] G635.1 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2008年第12期

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