高职立体化实践型教学模式的探索实践

随着高等职业教育教学改革的不断深入,教学研究更加关注提高实践能力的教学环节,各种教学模式层出不穷。但是高职教育仍存在着人才培养目标定位不明确,职业能力培养特色不明显,实践能力达不到市场需求等问题,如何基于现代教育思想,整合课程组织方式,构建新型教学模式。