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再读新《数学课程标准》有感
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摘要
"再学新《标准》,重树新课堂",是我市"课改六年回头看"以来的一个热门话题。于是,我也在最近再次详细的研读了新《数学课程标准》。它留给我的最深刻的印象就是:使学生真正成为课堂的主体,使学生真正成为学习的主人。那么,如何发挥学生的主体作用呢?以下是我在教学中的几点感受:
作者
时同林
机构地区
江苏省盐城市解放路教育集团
出处
《中小学电教(下)》
2008年第12期63-63,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课程标准
新课堂
教学效果
解题教学
问题意识
学习态度
思维火花
热门话题
课堂教学
创新精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第12期
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