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浅谈化学教学中学生思维能力的培养
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摘要
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等,而能力是使活动顺利完成的个性心理特征。中学化学教学的一个重要任务就是培养学生的能力,而思维能力是各种能力的基础和核心。如何有效培养学生的思维能力。
作者
郑乾城
机构地区
福建省泉州市永春吾峰中学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第12期115-115,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
学生思维能力
中学化学教学
教学研究
个性心理特征
金属钠
发散思维
顺序表
创造性思维
酚酞试液
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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