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在古诗文教学中如何培养学生的思维能力被引量：3

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摘要中华文化源远流长,而古诗文更是中国璀璨文化中的瑰宝之一,它以其独特的魅力历尽千百年仍光彩夺目。传统的古诗文教学由于长期沿用"读——讲——背"呆板的固定模式,因而对古诗和文言文只是停留在知道而缺乏理解、读过而不会鉴赏的层面上。这就迫切需要我们在古诗文教学中大胆创新,

作者施红亚

机构地区江苏省启东市南苑中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第12期138-138,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词古诗文教学思维能力璀璨文化语文素质诗词意境课堂教学逆向思维口头表达能力再造想象发散

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2008年第12期

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