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儿歌教学法在小学体育课中的运用
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摘要
小学生上体育课好说、好动,如何上好体育课呢?我认为,首先要改变成人化的教学模式。他们还是一群孩子,爱说、爱笑、活泼好动、注意力不易集中。所以,我们要选择适合儿童心理特点的教学模式,让学生掌握体育知识。
作者
袁建强
机构地区
河北省内邱县教师进修学校附属小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第1期83-83,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学体育课
成人化
体育知识
儿童心理
教师进修学校
附属小学
动作要领
动作方法
内邱县
左右转
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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