谈在地理教学中如何培养学生的创新能力

长期以来,由于中学地理一直为"副科",很多人认为是可有可无的课,占用、随意取消常有发生,再加上传统的"满堂灌"式教学,使许多学生产生了严重的厌学情绪,学习地理的兴趣越来越小了,严重阻碍了学生的创新意识的发展。