期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈学生课外阅读能力的培养

原文传递

导出

摘要为使学生更好地训练以及提高阅读能力,充实与丰富语言积累,《语文课程标准》明确规定小学阶段的阅读总量应达到145万字,同时积极提倡"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,读整本的书。"

作者董艳春

机构地区吉林省伊通满族自治县新家中心小学校

出处《中小学电教（下）》 2009年第1期137-137,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词学生课外阅读阅读面阅读量阅读内容课程标准文章大意品德的形成图书角读书氛围自主阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1苇眉儿.享受美妙的早读时光[J].学生·家长·社会（下）,2012(9):25-26.
2郑芬.读书活动创特色人文教育促发展[J].机械职业教育,2013(4):60-62.
3赵雪鸽.如何激发高中生的课外阅读兴趣[J].新课程研究（上旬）,2010(3):149-150. 被引量：2
4毛碧琴.激发初中学生阅读兴趣的思考[J].学苑教育,2015,0(23):48-48.
5赵贵伦.浅谈农村小学生课外阅读兴趣及习惯的培养[J].西部教育研究（内江）,2014,14(1):42-43. 被引量：2
6段桂菊.小学生有效阅读的几点尝试[J].新课程（小学）,2014,0(4):25-25.
7丁艳梅.读书好读好书好读书——小学语文阅读教学方法初探[J].小学教学研究（理论版）,2014,0(2):79-80. 被引量：2
8李发.课外阅读对小学生语文能力的影响[J].成功,2013(4):43-43. 被引量：7
9陈玉妹.小学生课外阅读的现状及对策[J].教育评论,1999(3):85-85. 被引量：1
10贾方树.浅谈如何提高小学生的阅读能力[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(10):63-63.

中小学电教（下）

2009年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部