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多媒体和小学英语教学的有效结合途径分析
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摘要
教师应针对小学高年级学生的年龄特点,注意培养和保持学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,使他们乐学、会学,这也是新课标的基本要求之一。学习材料要生动有趣,要根据学生的年龄特征和实际情况进行选择。
作者
刘凯国
机构地区
江苏省如东县马塘小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第2期33-33,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学英语教学
小学高年级学生
年龄特征
学习语言
乐学
多媒体技术
教学效果
纵横字谜
性格内向
口
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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