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谈小学数学思维能力的培养
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摘要
数学教育家斯托利亚尔指出:数学教学是数学思维活动的教学,而不仅仅是数学活动的结果。思维是智力的核心,也是素质教育的基础。但是,在数学教学中存在着许多问题,阻碍了学生思维和创新能力的发展,使学生处于被动的学习之中。
作者
陈赛义
机构地区
浙江省乐清市乐成镇第二小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第2期43-43,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学思维能力
数学教学
数学教育家
斯托利
数学思维活动
思维过程
教学情境
亚尔
开放性问题
解题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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