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浅谈新课改下的教师专业成长

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摘要 新课程教学的主渠道是课堂,教师决定着新课程实施的走向,新课标是否落实到位,关键取决于教师的素质,因此,有效促进教师的专业成长,是基础教育课程改革的关键性工作。下面,笔者将从以下几个方面谈谈对促进教师专业成长的一些粗浅认识。
作者 郭首权
出处 《中小学电教(下)》 2009年第2期45-45,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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