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浅谈LOGO语言辅助数学课题在我校的开展 被引量:1

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摘要 信息技术与学科怎样结合呢?我校选择了LOGO语言辅助中学数学这一实验课题。因为LOGO语言是一种很适合于青少年学生学习的程序设计语言,它采用儿童十分喜欢的搭积木拼图方式,通过海龟绘图来学习编制程序的一般方法。有力地提高了学生的学习自主性和创造性。
作者 刘尔芬
出处 《中小学电教(下)》 2009年第4期27-27,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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