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多媒体在初中英语课堂教学中的作用

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摘要创设教学情境是激发学生兴趣、启发学生思维、提高课堂效率的有效途径。在课堂教学中,教师应尽可能多地利用多媒体教学手段,创造接近生活的语言环境,激发学生的兴奋点,让学生全身心地投入情境中,使所学内容与相应的情境交融,这样才能帮助学生从整体结构上增强感知和把握知识的能力,

作者罗廷秀

机构地区贵州省遵义县三岔中学

出处《中小学电教（下）》 2009年第5期27-27,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词课堂教学教学手段语言氛围理解记忆学习活动学习信心整体结构多媒体技术学习语言联系动词

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2009年第5期

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