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新课标下作文“精批细改”的思考

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摘要诚然,"精批细改"是中国作文批改的传统做法,但是,这种"传统"在课改的今天大有质疑讨论的必要。一、某些"精批细改"的做法,减损了学生的责任心和"学会学习"的能力以改错别字为例,批改作文时。

作者莫积弢

机构地区广西永福县三皇初中

出处《中小学电教（下）》 2009年第5期43-44,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词作文能力作文批改改作文学会学习作文水平独特感受作文训练作文评价作文兴趣立意新颖

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2009年第5期

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