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让学生成为实验教学的主体

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摘要 新课程改革提倡自主、探究、合作的学习方式,这种学习方式是以学生为主体,以关注学生个体发展为特点的。如何通过实验教学发挥学生的主体作用,让学生积极主动地学习探究,亲身经历科学探究过程是每个物理老师长期关注的重要课题。
作者 薛俊辉
出处 《中小学电教(下)》 2009年第5期56-56,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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