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新课程下的历史教学应注意的五个问题
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摘要
随着新课程改革的深入开展,一些新问题也现实地摆在了广大历史教师面前。出现这些问题的原因,从根本上说是部分教师的教学观还滞后于新课改的要求。在新学期的教学实践中,笔者较深地体会到在新的历史教学中,我们应注意以下五个问题。
作者
王荣娟
机构地区
山东省淄博市临淄区金山中学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第5期59-59,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
历史教师
新课程
教学观
课堂教学
理解历史
知识传授者
中学教学
民主平等
自主学习
学习经验
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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