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利用电化教学手段 提高学生写作能力
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摘要
在中小学教学中,对教师来说,最难教的是作文;对学生来讲,最难学的是作文。面对这一实际问题,笔者一直寻找着解决问题的途径,通过多年来的实践尝试,发现利用电化教学会让学生打开作文思路,可以大大提高学生的写作能力。
作者
林春凤
机构地区
河北省唐山市迁安市太平庄乡尚庄小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第5期63-63,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电化教学
学生写作能力
作文能力
中小学教学
实践尝试
作文水平
作文写作
自然活泼
感受生活
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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