摘要
一、英语学困生成因造成英语学困生的因素是多方面的,既有内在因素也有外部因素。内在因素多来自于非智力因素方面:有的是缺乏正确的学习动机,认为学习英语只对那些能上大学的同学有用,而对他们来说是毫无意义的;有的是缺乏意志和毅力,当学习遇到困难时或考试失利后就垂头丧气,失去学习信心,没有勇气面对失败;有的是因贪玩,英语课堂上注意力分散。
出处
《中小学电教(下)》
2009年第5期157-157,共1页
Primary and Middle School Educational Technology