期刊文献+

浅谈“生成性教学”的是是非非

原文传递
导出
摘要 新课改、新理念的推广实施,使课堂教学出现了许多新的问题。语文教学的内在学理日益萎缩,课堂教学的无序、随意色彩渐趋浓厚。时下流行一个新理念,叫"生成性教学",或叫"非预设性教学"。它是指教学内容可以甚至应该在教学情境中随教育过程的展开而自然地生成,而不必预先设定。
作者 卫艳
出处 《中小学电教(下)》 2009年第6期8-8,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部