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新课程背景下小学数学教学的思考

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摘要 数学课程标准,对我们的小学数学课堂提出了新的教学要求。重视学生学习活动的自主性,创造性地使用教材,优化教学过程,让学生真正成为学习的主人是当前数学的课堂目标。为此,我根据多年的教学经验,对新课改下的数学教学产生了几点思考。
作者 张瑞琴
出处 《中小学电教(下)》 2009年第6期48-48,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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