让数学真正走进学生生活

在新课程条件下,作为在一线教师,我们应该转变教育观念,在教学中更应关注数学知识的实际意义和实用价值,培养学生解决实际问题的意识和能力。要从现代生产、生活实际出发,给出一些新鲜的、生动的、有趣的、真实的问题让学生解答,让他产生解决问题的需要。