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如何实现信息技术与思想品德学科的整合
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摘要
信息技术与学科教学的整合已成为教育教学改革中人们关注的热点,它所显现的独特优势也被大众认同。中学思想品德课的教学是一个特殊的教学过程。在教学过程中既要向学生进行思想品德教育,还要向学生系统地传授马克思主义。
作者
夏忠强
机构地区
贵州省余庆县龙溪中学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第6期128-128,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
思想品德
信息技术
思想政治觉悟
教育教学资源
教育技术能力
多媒体课件制作
远程教育项目
主体性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第6期
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