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影响高中学生音乐鉴赏能力的成因分析
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摘要
一、影响高中学生的因素分析1.价值取向存在偏差大多数学生只注重音乐的娱乐功能,以放松精神,消遣娱乐为主。
作者
孔丽媛
机构地区
山东省曲阜杏坛中学
出处
《中小学电教（下）》
2009年第7期57-57,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
音乐鉴赏
消遣娱乐
价值取向
音乐学习
音乐知识
因素分析
音乐学科
乐理知识
音乐欣赏课
教学方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学电教（下）
2009年 第7期
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