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高中生物开放性实验教学的实施方法研究
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摘要
现代教育的职能已经不只是单纯的知识传授,而是在知识传播的同时必须抓好智能的培养,包括自学能力、思维能力、研究能力和组织能力的培养。生物科学本质上是实验科学。
作者
李琼
机构地区
广西钟山县钟山中学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第7期58-58,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中生物
开放性实验教学
思维能力
生物实验教学
生物知识
生物科学
组织能力
实验科学
实验方案设
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第7期
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