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强化课堂教学,提高英语素质
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摘要
目标教学是构建素质教育的重点,它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲要求所要达到的教学目标,通过分层教学,因材施教,使目标教学落到实处。
作者
李艳敏
机构地区
江苏省如东县掘港双语小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第7期134-134,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
英语素质
学习方法
语言能力
语言项目
学习态度
心里有数
智力因素
如密
特征变量
掘港
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第7期
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