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巧妙利用多媒体 提高历史教学效果
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摘要
多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,是提高课堂效率,促进学生整体素质提高的有效途径。
作者
蔡传厚
梁春香
机构地区
山东省章丘市圣井中心学校
出处
《中小学电教(下)》
2009年第8期17-17,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
教学效果
思维能力
多媒体教育
现代教育技术
多媒体技术
历史课堂教学
中学历史课
多媒体信息技术
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第8期
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