小学语文教学中如何渗透德育教育

小学生正处于长身体、长知识和道德品质形成的重要时期,具有较大的可塑性。教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见中指出,小学阶段的德育目标是:帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法律意识和集体意识;