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浅谈活跃物理课堂气氛的方法
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摘要
许多学生都觉得物理难学,枯燥而难懂,高一学生尤其如此,那么如何活跃课堂气氛,从而激发学生的学习兴趣,让他们在快乐的心境下学习,这对物理教师至关重要,也是提高教学质量的关键和学生顺利入门的有效途径。我在教学实际中积累了一些方法,取得了良好的效果。
作者
王晓春
机构地区
河北省昌黎县第一中学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第9期132-132,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
物理课堂
物理教师
高一学生
物理情景
教学质量
课堂气氛
教学效果
知识的理解
文学素养
跑完全程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第9期
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