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谈信息技术与小学数学的整合

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摘要 信息技术给传统的课堂教学带来了一系列重大的变革,为落实教育的"三个面向"注入了活力,是全面推进素质教育,培育具有创新精神和实践能力人才的重要举措。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,而小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,所以。
作者 韩瑞春
出处 《中小学电教(下)》 2009年第10期33-33,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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