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关于数学合作学习的实践与研究
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摘要
合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。新课程改革倡导学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。有效的学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践。
作者
吴卫军
机构地区
河南省舞钢市职业中专
出处
《中小学电教(下)》
2009年第10期38-38,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
互助性学习
学习过程
新课程改革
合作学习小组
学习活动
教学整合
几何画板
现代教育技术
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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