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小学语文对话式阅读教学初探

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摘要 一、意义探究1.体现时代精神当今世界是一个充满活力、充满合作的开放性世界。人不再作为单独的个体存在,而必须与他人互相依存。从国际事务到人与人之间交往,对话恰似一座桥梁连接着你、我、他。可以说,对话已成为个体生存和发展的关键。
作者 高小红
出处 《中小学电教(下)》 2009年第10期94-94,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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