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《图文并茂的网页》教学设计
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摘要
一、教学设计说明为了让学生学有兴趣,学有个性,学有创造,我采用"以学生为主体,以教师为指导"的教学策略。因此这节课在学生学会制作文字内容网页的基础上进一步学习在网页中插入图片,使学生能制作出图文并茂的网页。我根据学生特点。
作者
周海超
机构地区
吉林省长春市宽城区南京小学
出处
《中小学电教（下）》
2009年第10期141-141,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
设计说明
教学媒体
文字内容
剪贴画
五年级
新奇感
创新精神
协作意识
多媒体网络教室
价值观目标
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学电教（下）
2009年 第10期
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