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“巧”用网络资源 优化小学几何教学
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摘要
小学数学中几何初步知识的教学,是培养和发展学生空间观念的开始,也是培养学生操作能力、逻辑思维能力的有效途径,但具有较强的抽象性和逻辑性,是小学数学教学中的重难点。而多媒体网络凭借其丰富多彩的信息资源、形象直观的交互学习环境。
作者
张跃根
机构地区
安徽省安庆市太湖县新城小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第11期20-20,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
几何教学
初步知识
网络资源
空间观念
数学教学
交互学习
教学情境
轴对称图形
操作能力
自主探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第11期
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