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运用多媒体课件,提高小学语文教学效率
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摘要
目前,网络辅助教学正在逐步进入我国的小学教育,并且表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面。
作者
张振华
机构地区
辽宁省朝阳市双塔区文化路小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第11期31-31,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
语文教学效率
小学语文阅读
多媒体课件
网络辅助教学
小学教育
课堂教学手段
课堂教学结构
学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第11期
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