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浅谈新课改下学生生物科学素养的提高
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摘要
一、生物科学素养的内涵对学生来说,科学素养的基本含义是指:学生能够合理地将所学到的科学知识和技能运用到社会和个人生活中。新课标中关于提高生物科学素养的理念为:1.科学态度和科学的世界观。科学态度是指学生对科学知识以及科学技术科学精神所抱有的好奇心、自信心。
作者
秦东益
机构地区
江苏省如东县丰利中学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第11期46-46,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
生物科学素养
技能运用
生物课程
生物学史
实践途径
实验设计
教育原则
实验教学
学习方向
现实生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第11期
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