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关于如何提高信息技术实验课教学效果的探索
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摘要
进入二十一世纪,信息技术得到迅猛发展,我国计算机的应用也越来越广泛,全国中小学也都开设了信息技术课程。信息技术是一门理论性和实践性很强的学科,理论与实践是密切相关,所以信息技术实验课是信息技术教学所不可缺少的重要环节。如何提高信息技术实验课的教学效果。
作者
王乃东
机构地区
江苏省淮安市淮城镇成人教育中心校
出处
《中小学电教(下)》
2009年第11期59-59,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
技术实验
教学效果
信息技术
理论与实践
教学步骤
二十一世纪
知识迁移
厌学现象
合理分组
基本操
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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