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透视作文教学的盲区

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摘要 作文教学是语文教学的重头戏,也是教学中的难点,学生写作文费劲,作文教学效果不明显已是普遍现象。近年来,语文考试增加了作文的分值,作文教学引起了教师的广泛重视,几年来,我们承担了"十五"重点科研课题"创新作文教学研究与实验"任务,因此,透视作文教学的盲区,不断创新作文教学,是我们努力的目标。
出处 《中小学电教(下)》 2009年第11期85-85,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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