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浅谈小学英语的自主学习
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摘要
一、运用多种方法导入新课、努力营造自主学习的课堂环境一年之计在于春,一课之计在于"引"。良好的开端,往往给学生带来亲切的感觉,留下难忘的印象,富有艺术性的开端,可以使学生自然地进入学习新知识的情境。
作者
庄毅
机构地区
江苏省淮安市淮阴实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第11期130-130,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学英语
自主学习
课堂环境
语言氛围
教学活动
教学手段
主体性
乐学
敢于竞争
教唱
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第11期
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