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浅议班主任在教学活动中的链接作用
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摘要
教师,不仅仅是一份职业,更为重要的是教师本身获得情感满足、价值肯定的一项事业。这项特殊的历史性的、传承性的事业,需要教育者有健康的心理、平和的心态、足够的耐心与毅力,还需要我们有渊博的知识、丰富的经验、宽容博大的爱心;同时也需要我们有与时俱进的教学理念。
作者
唐丽梅
机构地区
吉林省东辽县足民中学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第11期155-155,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
需要教育
情感满足
教学活动
班级集体
整体统筹
和谐发展
人格形成
教育理念
学习方法
沟通模式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第11期
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