高中美术课堂美术作品评述之探讨

对于不少学生来说,在高中课堂里上美术课很可能是他们最后接触到的美术教育。但长期以来,研究往往注重于更早阶段的课堂美术教育,而更早阶段的课堂美术教育大多以实践为主,语言评述也只是以情感表达为主。