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有效使用多媒体,促进初中数学课堂教学
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摘要
多媒体教学作为一种现代的教学手段,它利用文字、声音、图像等多种媒体向学生传递信息。能通过对真实情景的再现和模拟突破视觉的限制,创设课堂问题情境,多角度地调动学生的积极性,激发学生的兴趣;
作者
金传朝
机构地区
贵州省普安县江西坡镇细寨民族学校
出处
《中小学电教(下)》
2009年第12期62-62,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课堂教学
课堂问题
教学手段
动态反映
导课
多媒体技术
探究欲望
创造性思维
计算机辅助教学
多媒
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第12期
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