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提高低年级数学课堂教学效果的建议
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摘要
现代教学要求教师须改革教学观念改进教学方法,运用多种教学手段,构建以人为本,以学生为主体的洒满阳光的课堂。在开发学生爱学、乐学的同时,要教给学生学习的方法,引导学生会学、善学,发挥学生学习的主动性。
作者
梁丽红
机构地区
河北省内丘县西关小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第12期85-85,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课堂教学
教学手段
小学数学课
学习活动
乐学
善学
提问艺术
语言表达能力
否定意见
归纳能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第12期
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