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信息技术教学中的以趣导学举隅

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摘要兴趣似乎是让学生进行有效学习的定律,但从某种意义上讲,仅凭兴趣也不一定构成有意义的教学活动。特别是在信息技术教学过程中,学生或许对上网游戏、聊天等怀有浓厚的兴趣,但这些又与真正的学习活动相距甚远。因此,

作者朱志刚

机构地区江苏省如东县马塘中学

出处《中小学电教（下）》 2009年第12期109-109,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术导学学习活动问题解决课堂教学目标新课导入新课程自主学习学会学习上网方式

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2009年第12期

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