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浅谈初中数学教学中的差生转化

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摘要 一、在教学中,我们要注重培养差生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,这是转变差生学习态度的前提条件1.数学是一门具有科学性、严密性及抽象性的学科。
作者 黄检香
出处 《中小学电教(下)》 2009年第12期120-120,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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