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浅谈初中历史教学中的对比教学

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摘要 初中历史进入中考以后,广大初中历史教师感到压力越来越大。随着中考难度的加深,教师们对教材的钻研也越来越深,在历史课堂上的收获也越来越多。比较是把两种或两种以上事物放在一起,辨别异同,认识本质。
作者 刘永明
出处 《中小学电教(下)》 2009年第12期128-128,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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