期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朗读,让我心飞扬
原文传递
导出
摘要
朗读是一种创造性的语言活动。它要求朗读者运用清晰的普通话语音,有感情、有技巧地读书,把一篇文字变成一段语流,准确、鲜明、生动地再现文字作品的思想感情。
作者
李国雄
机构地区
安定区谗口学区
出处
《中小学电教(下)》
2010年第1期54-54,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
文字作品
普通话语音
语文教学目标
朗读者
教师范读
朗读教学
语文素质
语感教学
朗读训练
语文教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张建中.
朗读教学的点滴做法[J]
.成才之路,2008,0(34):47-48.
2
王雅琴.
谈小学生朗读潜能开发[J]
.小学阅读指南(导学版),2011(11):91-91.
3
董焕丽.
初中语文朗读指导感悟[J]
.都市家教(下半月),2011(11):200-200.
4
刘岚琇,黄胜.
“流水账”式的作文成因及对策[J]
.教育,2015,0(52):79-79.
被引量:1
5
刘品.
浅谈语文教学中的语感培养[J]
.教师,2012(35):60-60.
6
侯桂发.
让学生在朗读中受到情感的熏陶[J]
.成功,2007(7):42-42.
7
侯建玲.
谈谈怎样朗读课文[J]
.新课程学习,2010(11):101-101.
8
褚红玲.
优化小学语文朗读训练之策略[J]
.课外语文,2017,0(4):44-44.
9
徐梅花.
朗读训练“六要”[J]
.江西教育(综合版)(C),2010(1):100-100.
10
施茂枝.
乐读与善读——朗读教学管见[J]
.中小学教师培训,1997(X6):42-44.
被引量:2
中小学电教(下)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部