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谈新课程理念下体育教学的改革策略
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摘要
古人云:"事必有法,然后可成。"要做好任何一件工作,都必须讲究方法。方法选择、运用得当,可取得事半功倍的效果,反之则会事倍功半,甚至事与愿违。正确运用教学方法,可以激发学生学习习兴趣,改善课堂教学气氛,提高教学效果,方法运用不当则会使教学变得乏味。
作者
王新丽
机构地区
王滩镇聂庄初级中学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第1期81-81,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
体育教学
新课程
教学效果
改革策略
课堂教学气氛
学法指导
激励教育
课程标准
创造欲
运动动机
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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