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使用多媒体课件,提高语文教学有效性
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摘要
时下,课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题,课堂教学就整体而言在朝着理想的方向不断推进,前阶段在课堂教学改革中出现了许多非语文、冷语文、形式化、低质化的现象。
作者
刘玉平
机构地区
天桥区汇才学校
出处
《中小学电教(下)》
2010年第1期111-111,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体课件
课堂教学
教学层面
低效问题
著名特级教师
小学语文课
传统教学手段
课文内容
雷雨前
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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