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浅谈多媒体与板图板画教学的巧妙结合
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摘要
多媒体技术以其容量大、形象、直观深受师生的喜欢,但是对于地理教学却有个很大的弊病:一节课下来学生对地图的掌握、运用并不好,自己不能动手画图分析原理,解释形成过程。
作者
曹占英
机构地区
迁安一中
出处
《中小学电教(下)》
2010年第1期137-137,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
板画
地理教学
地理事物
高中地理
多媒体技术
晨昏线
地理知识
地理学科
地理现象
区域地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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