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MCAI课件质量评价指标体系构建
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摘要
一、MCAI的评价要素及其意义开展教学软件评价工作,必须先明确什么是教学软件的价值。首先,CBE是一种教育手段,那么它就离不开教学目标、教学过程、教学成果等因素;
作者
孔洋波
刘国庆
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《中小学电教(下)》
2010年第2期3-3,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
MCAI
评价要素
学习对象
评价指标
评价目标
指标体系
信息媒体
科学的评价
学习功能
基础指标
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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中小学电教(下)
2010年 第2期
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